Wat is dat nou society 3.0. Ik moet eerlijk bekennen ik had geen enkel idee. ICT gaat razendsnel. Toen ik in groep 8 zat hadden wij nog een krijtbord. Daarop schreef de leraar dan de uitleg van de som, de uitleg van de taalopdracht of welke uitleg dan ook. Wij als leerlingen zaten minuten te luisteren. Luisteren, luisteren en nog meer luisteren. Hoe saai is dat eigenlijk?
In de jaren is er erg veel veranderd. Toen ik naar de eerste van het middelbaar onderwijs ging kregen wij een smartboard. Dat was best even wennen, van krijtbord naar smartboard. Als ik daar nu over na denk weet ik nog het verschil in lessen bij leraren. Sommige konden goed overweg met PowerPoint en maakte leuke uitdagende lessen. Andere leerkrachten wisten net hoe de computer aan moest;)
Vroeger stond de leraar voor de klas. Deze probeerde informatie over te brengen. Dit noemen we leerkracht gestuurd ook wel society 1.0.
Maar zoals altijd en overal waren sommige mensen het hier niet mee eens. Zij vonden dat het ook anders kon. Zij vonden dat leerlingen ook veel samen moesten werken. Kinderen krijgen inzicht in het eigen leerproces. Het geeft veel aandacht aan de communicatie. Dit noemen we community gestuurd ook wel society 2.0
Tegenwoordig is communicatie niet het enige punt wat nog belangrijk is. Tegenwoordig maken we ook veel gebruik van internet. De wereld wordt steeds kleiner door het toenemende media gebruik. De communicatie verloopt voornamelijk via internet of telefoon. dit noemen we in-formeel gestuurd of wel society 3.0
Voor deze minor was ik voornamelijk een gebruiker van society 2.0. Leerlingen veel samen laten werken en daarbij niet genoeg gebruik maken van ICT. Door dit model heb ik wel een inzicht gekregen in een ander soort onderwijs. Hoe ik dat precies wil vormgeven? Dat is divers. De tools en hulpmiddelen die mij tijdens deze minor zijn aangereikt gaan mij hierbij helpen. En wat ook is: " oefening baart kunst" .
Simone Hubers
Bron: kennisnet.nl
R. Willemse (2012) Wat is dat nou eigenlijk Web 3.0?
In de jaren is er erg veel veranderd. Toen ik naar de eerste van het middelbaar onderwijs ging kregen wij een smartboard. Dat was best even wennen, van krijtbord naar smartboard. Als ik daar nu over na denk weet ik nog het verschil in lessen bij leraren. Sommige konden goed overweg met PowerPoint en maakte leuke uitdagende lessen. Andere leerkrachten wisten net hoe de computer aan moest;)
Vroeger stond de leraar voor de klas. Deze probeerde informatie over te brengen. Dit noemen we leerkracht gestuurd ook wel society 1.0.
Maar zoals altijd en overal waren sommige mensen het hier niet mee eens. Zij vonden dat het ook anders kon. Zij vonden dat leerlingen ook veel samen moesten werken. Kinderen krijgen inzicht in het eigen leerproces. Het geeft veel aandacht aan de communicatie. Dit noemen we community gestuurd ook wel society 2.0
Tegenwoordig is communicatie niet het enige punt wat nog belangrijk is. Tegenwoordig maken we ook veel gebruik van internet. De wereld wordt steeds kleiner door het toenemende media gebruik. De communicatie verloopt voornamelijk via internet of telefoon. dit noemen we in-formeel gestuurd of wel society 3.0
Voor deze minor was ik voornamelijk een gebruiker van society 2.0. Leerlingen veel samen laten werken en daarbij niet genoeg gebruik maken van ICT. Door dit model heb ik wel een inzicht gekregen in een ander soort onderwijs. Hoe ik dat precies wil vormgeven? Dat is divers. De tools en hulpmiddelen die mij tijdens deze minor zijn aangereikt gaan mij hierbij helpen. En wat ook is: " oefening baart kunst" .
Simone Hubers
Bron: kennisnet.nl
R. Willemse (2012) Wat is dat nou eigenlijk Web 3.0?